Hero Block
Бесплатный 3-дневный онлайн-интенсив

Как помочь
ребёнку учиться в
современном мире

Для родителей школьников 1–11 класса, которые уже всё перепробовали — репетиторов, курсы, уговоры — и до сих пор не понимают, почему ничего не работает.

3, 4, 5 октября 19:00 мск Живой эфир, онлайн
Записаться бесплатно → Посмотреть программу

Участие бесплатное · ссылка на эфир придёт на почту · записи доступны участникам

Кузнецова Наталья Владимировна

Кузнецова Наталья Владимировна

Преподаватель · психолог · диагност

3 дня интенсивной работы Каждый день — новая тема и практика
Живые эфиры с разбором вопросов Ответы на вопросы в прямом эфире
Записи остаются участникам Пересматривайте в удобное время

Нам доверяют родители по всей России

3 дня
живых эфира с ответами
30
лет практики
800+
детей прошли диагностику
Вся Россия
работаю онлайн

В ЧЁМ НА САМОМ ДЕЛЕ ПРОБЛЕМА

Вы делаете уроки вместе, нанимаете репетиторов, уговариваете — а ребёнок учится всё хуже

Проблема не в том, что ребёнок не хочет учиться. Проблема в том, что у него нет нужных инструментов: понять прочитанное, удержать инструкцию, увидеть логику задачи, грамотно выразить мысль. Без них старание не помогает — ни его, ни ваше. Именно поэтому репетиторы не дают результата: они работают с материалом, а не с тем, почему ребёнок его не усваивает.

  • Внимание

    Теряет задание на середине, «выключается» на уроке, устаёт через 10 минут работы.

  • Память

    Забывает начало предложения, пока договаривает конец. Выучил правило — и не помнит к утру.

  • Мышление

    Не видит закономерности, действует по догадке. Знает правило, но не умеет его применять.

  • Понимание речи

    Не может пересказать своими словами. Не понимает условия задачи, хотя читает бегло.

  • Работа по инструкции

    Слышит задание, кивает — и делает совсем другое. Не потому что не слушал, а потому что не удержал.

  • Темп

    Не успевает за объяснением учителя. Дома, в своём темпе, понимает всё — в классе теряется.

В школу ходят не за оценками.

В школу ходят, чтобы научиться думать.

Если этого не происходит — нужно менять не количество занятий, а способ. Об этом и буду интенсив.

Найдите свой случай

Вам обязательно нужно быть, если…

Начальная школа

Ребёнок в 1–4 классе

  • плохо читает и не понимает прочитанное
  • курсы скорочтения не дали результата
  • не может вычислять и решать задачи
  • не может рассуждать и выражать мысли
  • при списывании допускает ошибки
  • плохой почерк
  • поставлен диагноз дисграфия, дислексия, дискалькулия
  • отвлекается раньше, чем успевает закончить
  • не удерживает внимание
  • направляют на комиссию ПМПК
  • жалобы на поведение
  • поставлен диагноз СДВГ
Средняя школа

Ребёнок в 5–6 классе

  • при переходе из начальной школы сильно просел
  • сложности с изучением иностранных языков
  • репетиторы есть, но не помогают
  • предметники не понимают ребёнка
  • часто болеет
  • низкая работоспособность
  • жалобы учителей на поведение
  • постоянно играет или сидит в гаджетах
  • готовитесь перейти в лицей или гимназию
Старшеклассник

Подросток в 7–11 классе

  • плохо усваивает программу за год
  • появились проблемы по сложным предметам
  • приходится ругаться, заставлять и нанимать репетиторов
  • конфликты с преподавателями
  • низкая самооценка
  • пробные ОГЭ / ЕГЭ сданы плохо
  • сложности с выбором профессии
  • просят уйти из школы после 9 класса

Узнали своего ребёнка хотя бы в одном пункте? Приходите на интенсив — разберём, что за этим стоит.

Программа
Программа

Что вы узнаете за 3 дня

Каждый вечер — 60-90 минут живого эфира и ответы на вопросы. Не общие слова, а конкретные механизмы: почему не работает и что с этим делать.

День 1

3 октября · 19:00 мск

Начальная школа: Основа

  • → как научить не только читать, но и понимать прочитанное
  • → как заложить основы грамотного письма
  • → как развить логическое мышление и научить решать задачи
  • → как подготовиться к переходу из начальной школы в среднее звено
День 2

4 октября · 19:00 мск

Средняя школа и переходы

  • → какими навыками должен обладать ученик средней школы, чтобы учиться успешно
  • → рекомендации по изучению иностранного языка
  • → как сохранить человечность и плодотворно жить в цифровой среде
  • → как повысить работоспособность
День 3

5 октября · 19:00 мск

Мотивация и выбор ВУЗа

  • → как повысить учебную мотивацию
  • → эффективны ли дополнительные занятия вашего ребёнка
  • → как понять, что репетитор действительно помогает
  • → кому подходит онлайн-образование
Примеры и разборы будут для всех трёх категорий возрастов — мы учли это в эфире.

Что изменится после интенсива

Ясность вместо тревоги

Перестанете переживать о будущем ребёнка и будете точно знать, что нужно сделать, чтобы он захотел учиться.

Мир дома

Поймёте, как улучшить отношения с ребёнком и перестать ругаться из-за уроков каждый вечер.

Контроль результата

Научитесь видеть, растут ли знания ребёнка на самом деле — а не только оценки в дневнике.

Деньги не на ветер

Поймёте, какие занятия дают реальный результат, а какие — просто тратят деньги и нервы.

Кузнецова Наталья Владимировна

Спикер интенсива

Кузнецова Наталья Владимировна

Преподаватель · психолог · диагност

  • Высшее педагогическое и психологическое образование
  • 30+ лет практики с детьми от дошкольников до старшеклассников
  • Работает с опорой на диагностический подход — смотрит не «умеет / не умеет», а какие операции мышления сложились у ребёнка
  • Проводит диагностику готовности к обучению и индивидуальные занятия
  • В каждом выпуске до 8 достойных медалистов
«За годы работы я видела сотни детей, которых называли ленивыми. Почти всегда оказывалось: ребёнок не понимает материал тем способом, которым его подают. Меньше способ — и ребёнок оживает. Интерес появляется сам, когда начинает получаться. На интенсиве я покажу родителям, как это увидеть и что делать.»
Как проходит интенсив

Как проходит интенсив

Живые эфиры

Не записи. Спикер в прямом эфире 3 вечера подряд

Ваши вопросы

Задайте вопрос о своём ребёнке прямо в чате эфира

Ссылка на почту

После регистрации и напоминание перед каждым эфиром

60–90 минут

Каждый вечер, начало строго в 19:00 мск

Записи

Остаются у всех зарегистрированных участников

Бонус тем, кто будет на всех трёх эфирах

Чек-лист «Как за 15 минут дома проверить, что мешает ребёнку учиться» — по вашей возрастной группе: начальная школа, 5–6 или 7–11 класс. Плюс ответ на ваш вопрос в прямом эфире.

Часто задаваемые вопросы
3–4–5 октября · 19:00 мск
Запишитесь на бесплатный интенсив
За 3 вечера вы получите систему, а не набор советов. Поймёте, почему ребёнку трудно, — и что реально помогает, а что просто съедает деньги и нервы.

✓ 3 живых эфира с Натальей Кузнецовой
✓ ответы на вопросы о вашем ребёнке
✓ записи для всех участников
✓ чек-лист по вашей возрастной группе в подарок
Регистрация
Участие бесплатное. Регистрация Займёт 30 секунд.
Используем cookies, в том числе cookies-файлы метрических программ «Яндекс Метрика» для верной работы сайта и других целях, подробнее в политике обработки персональных данных
Ok